Post Test Topik BK Layanan Peminatan dan Responsif: Modul Layanan Responsif

Post Test Topik BK Layanan Peminatan dan Responsif

Modul Layanan Responsif

Kapan waktu yang tepat untuk fasilitator konseling menyamakan pemahaman terkait apa itu konseling kelompok dan bagaimana pelaksanaannya?

A Pada saat kegiatan refleksi

B Pada saat diskusi pencarian solusi 

C Pada saat diskusi eksplorasi masalah

D Pada saat kegiatan pembukaan awal

Perhatikan informasi berikut ini.

1. Seminar

2. Diskusi kelompok terpumpun

3. Lokakarya tentang parenting

4. Kerja sama memeriksa buku komunikasi

Manakah yang merupakan alternatif kegiatan yang dapat dilakukan untuk melibatkan dan memberdayakan orang tua?

A 1 dan 2

B 3 dan 4

C 1, 3 dan 4

D Semua jawaban benar 

Berdasarkan analisis kebutuhan peserta didik, manakah yang tidak termasuk dalam bagan analisis situasi untuk menyelesaikan konflik kelompok?

A Perilaku

B Dampak

C Harapan dan target

D Harapan pendidik 

Bapak Rendra selaku guru BK di sekolah Bahagia melakukan observasi di kelas XIII-C. la menemukan satu peserta didik yang memiliki masalah motivasi belajar. Langkah yang kurang tepat untuk dilakukan oleh Bapak Rendra adalah...

A Mendiskusikan masalah peserta didik dengan teman sebayanya 

B Melibatkan orangtua peserta didik yang bersangkutan jika dibutuhkan

C Melibatkan psikolog, psikiater, atau tenaga ahli lainnya jika dibutuhkan

D Mengajak peserta didik tersebut berdiskusi mengenai masalahnya

Budi merupakan peserta didik yang seringkali tidak hadir di kelas. Ketika hadir, Budi sering membuat kegaduhan. Apa hal pertama yang harus dilakukan oleh wali kelas atau guru BK Budi?

A Memanggil Budi untuk mendiskusikan konsekuensi

B Mengisi Bagan Analisis Masalah

C Berdiskusi dengan orang tua Budi untuk membicarakan rencana aksi

D Mengumpulkan dan menggali informasi terkait perilaku Budi 

Apa yang dapat dilakukan jika satuan pendidikan tidak memiliki guru BK untuk melakukan konseling individu?

A Satuan pendidikan dapat menunjuk guru manapun untuk menjadi guru BK

B Satuan pendidikan dapat menunjuk guru yang memiliki kompetensi untuk mengemban peran sebagai guru BK 

C Wali kelas akan menjadi guru BK

D Sesi konseling individu ditiadakan

Ketika pendidik menyusun strategi pada bagan analisis masalah, apa hal paling utama yang harus diperhatikan?

A Keinginan orang tua

B Melibatkan berbagai pihak

C Kebutuhan peserta didik 

D Sesuai dengan target dari pihak sekolah

Post Test: Topik Bimbingan dan Konseling: Layanan Peminatan dan Responsif

Modul Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual

Contoh kegiatan layanan peminatan yang tepat untuk dilakukan pada jenjang PAUD adalah...

A Mengajak peserta didik melakukan kunjungan lapangan ke dunia kerja

B Mengajak peserta didik berkunjung ke perguruan tinggi

C) Pemaparan tentang masa depan dalam konteks karir

D) Memperkenalkan bidang-bidang yang relevan di lingkungan sekitarnya

Peserta didik yang berada dalam kategori Artistic memiliki minat pada...

A Pekerjaan yang membutuhkan kekuatan otot

B Individu lain dibandingkan dengan alat kerja

C Hal-hal yang mendetail, terorganisir, dan berkaitan dengan data

D Situasi yang memberikan mereka keleluasaan untuk memanfaatkan kreativitas

Pada saat pembelajaran berdiferensiasi di mata pelajaran mulok Bahasa Jawa, Dinda memilih untuk membuat poster sebagai produk pembelajaran. Salah satu minat yang terlihat dari pilihan produk Dinda adalah...

A Minat terhadap bahasa jawa

B Minat terhadap seni rupa

C Minat terhadap seni pertunjukan

D Minat terhadap pembelajaran berdiferensiasi

Berikut merupakan beberapa rangkuman dari hasil pemetaan kebutuhan ekstrakurikuler di SMP Merdeka. 1. Sebagian besar peserta didik kelas VIII menginginkan ekstrakurikuler sepakbola.

Sebagian besar peserta didik kelas VII dan IX tertarik dengan coding 3. Mayoritas peserta didik di SMP Merdeka ingin mengembangkan keterampilan renang Saat ini, SMP Merdeka hanya memiliki sumber daya untuk mengembangkan satu ekstrakurikuler dan tidak memiliki fasilitas kolam renang. Maka, layanan peminatan yang menjadi prioritas adalah...

A Menyediakan ekstrakurikuler coding dan sepak bola

B Menyediakan ekstrakurikuler coding

C Menyediakan ekstrakurikuler renang

D Menyediakan ekstrakurikuler sepak bola.

Bentuk layanan peminatan yang kurang tepat untuk anak berkebutuhan khusus tunarungu adalah...

A Melakukan diskusi dengan narasumber melalui telepon

B Mengundang narasumber langsung ke sekolah

C Berkomunikasi dengan narasumber melalui panggilan video

D Menunjukkan berbagai macam bidang dan profesi lewat video yang beragam

Layanan peminatan seperti kegiatan Hari Karis dapat dilaksanakan dengan melibatkan orang tua peserta didik sebagai.....untuk menceritakan pengalamannya mengenai profesi tertentu.

A Peserta Kegiatan

B Narasumber

C Guru

D Peserta Didik

Ketika peserta didik terlihat mengalami kesulitan terus menerus dan merasa tertekan di kejuruan yang saat ini dijalani, pilihan apa yang dapat pendidik berikan?

A Meyakinkan peserta didik untuk melanjutkan di jurusan saat ini

B Memberikan pilihan untuk mencoba jurusan yang diinginkan di tahun berikutnya setelah pendidik melakukan observasi dan konseling

C Memberikan berbagai alternatif pilihan karir

D Meminta teman-teman peserta didik untuk meyakinkan peserta didik

Berikut ini rekomendasi yang dapat diberikan pendidik untuk kegiatan pengembangan minat adalah...

A Kegiatan dapat dilakukan di dalam satuan pendidikan maupun di luar satuan pendidikan sesuai dengan kebutuhan peserta didik

B Kegiatan harus selalu dikelola oleh satuan pendidikan

C Kegiatan harus selalu dilakukan di luar satuan pendidikan agar wawasan peserta didik semakin bertambah

D Kegiatan harus selalu melibatkan narasumber yang kredibel pada karir yang diminati